10月12日，我校举行了成都市劳动教育课题“阶段性成果撰写及汇编”研讨活动。

会上，各小组负责人及参研教育与学校劳动教育老师一起针对劳动教育的课程建设、成果展示、阶段性成果梳理和编辑等进行交流，并提出了许多宝贵意见。与会老师强调我校劳动教育的多元化评价是亮点和特色，应以此促进学生德智体美劳的发展。在今后劳动教育实践中，课题组应该继续整理思路，明确下一步的工作方向，通过课题研究继续促进学校劳动教育落地落实。

一年来，在上级专家的指导和全体参研老师的努力下，我校成都市劳动教育课题阶段性研究工作有序推进。学校以“5+1”劳动教育模式探究为为抓手，开展的中职学生劳动教育实践探索已初见成效。学校初步完成了劳动教育实施方案、劳动教育清单、劳动教育评价手册等编辑，形成了丰富多彩的劳动教育活动等相关材料。