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为了使学生更好地做学习的主人，给老师的发展、进步提供真心的帮助，成都石化工业学校汽修服装科于1月11日中午在108多媒体教室开展了学生代表评教活动。
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活动过程中，该科将教师的“教学态度”、“课堂情况”“作业批改”、“成绩水平”等作为具体调查项目，对教师的教学行为进行等级量化。调查真实地反映了教师的日常教学情况，针对量化结果，对一些具有高度责任心与教学能力的教师给予肯定，也对个别教师教学行为中现存的问题给予批评建议。
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